AHO tilbyr utdanning innen blant annet arkitektur, landskapsarkitektur og design, og samarbeider med aktører om alt fra byutvikling til produktutvikling og bærekraftige byggemetoder. I podkasten Læringspunkter forteller Irene Alma Lønne, rektor ved AHO, om hvordan skolen jobber med samarbeid.

Fra problemforståelse til nye løsninger

En viktig del av AHO-studentenes kompetanse er evnen til å undersøke og forstå et problem før de foreslår en løsning. Arbeidet innebærer gjerne research, analyse og testing av ulike ideer underveis.

For virksomheter kan dette gi nye måter å forstå utfordringer på. I stedet for å bestille en ferdig løsning handler samarbeidet om å utforske problemstillingen sammen og finne muligheter man kanskje ikke hadde sett på forhånd.

AHO samarbeider blant annet med kommuner om konkrete utviklingsprosjekter og kunnskapsarbeid. Innen design kan samarbeid dreie seg om å utvikle produkter og tjenester, mens arkitekturmiljøene kan bidra med perspektiver på blant annet transformasjon av eksisterende bygg og mer bærekraftige byggemetoder.

Hva skal til for å få til et godt samarbeid?

Ifølge Lønne må problemstillingen være relevant for AHO. Skolen er opptatt av å bidra med fagkompetansen sin, men samarbeidet må også gi rom for å undersøke utfordringen og utvikle nye ideer – ikke bare levere på en ferdig definert bestilling.

For virksomheter som ønsker å utfordre etablerte løsninger, kan et samarbeid med akademia dermed gi både ny kunnskap og nye innfallsvinkler.

Vil du høre mer om hvordan AHO samarbeider med næringsliv og offentlig sektor? Lytt til episoden av Læringspunkter med Irene Alma Lønne.

Denne artikkelen er utarbeidet med støtte fra KI.